香港教育学院

香港教育学院

The Hong Kong Institute of Education
中国香港 香港

香港教育学院简介

  • 所在地区:中国香港 香港
  • 学校性质:公立院校
  • 教育层次:博士,硕士,本科,专科
  • 国际学生奖学金:
  • 中国教育部认证:已认证
  • CommonApp申请:不接受
  • 学校官网:http://www.ied.edu.hk

       香港教育学院(The Hong Kong Institute of Education),简称教院(HKIEd),是目前香港现有8所大学中唯一的师范大学,奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传,是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。学校历史可追溯至1939年成立的罗富国师范学院(1967年正名为罗富国教育学院)。1994年4月香港政府合并罗富国教育学院、葛量洪教育学院、柏立基教育学... 查看全部

       香港教育学院(The Hong Kong Institute of Education),简称教院(HKIEd),是目前香港现有8所大学中唯一的师范大学,奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传,是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。学校历史可追溯至1939年成立的罗富国师范学院(1967年正名为罗富国教育学院)。1994年4月香港政府合并罗富国教育学院、葛量洪教育学院、柏立基教育学院、香港工商师范学院和语文教育学院,成立了香港教育学院,更授予其提升师资教育和专业培训课程的专职。

学校简介

       作为全港最大的师训机构,学校一直以“教育为本、超越教育”为指引,致力师资培训,为学生提供多元化及专门化的学科,并将学科知识、教学法及教学技巧结合起来。学校的学术规画致力确保课程能回应教师的未来需要。在夥伴协作及学校网络工作方面,学校致力向最需要的领域推进,例如语文教育、创意艺术、音乐、体育教育、幼儿教育、通识教育、特殊教育和小班教学等。

       学校著重研究工作,尤其是教育政策和实践的应用研究,而本地学校亦参与其中。学校的趼究范围很广,包括学习与评估、教育领导、语文及语言学、教育心理学、课堂研究、比较教育、资优教育、融合及多元教育、幼儿教育、公民教育、课程发展及教师教育、教育政策和教育资讯科技。学校与本地及海外的专上学府共同协作,并与本地学校建立了庞大的协作网络。

       教师在整个教育系统内担当举足轻重的角色。香港教育学院任重道远,致力培育兼具大学学位及专业训练的新一代教师,配合香港迈向知识型社会。这一支富有创造力、活力和魄力的生力军,将投身全港二千多所中、小、幼学校,为教育改革注入源源新动力,为香港社会带来重大而深远的影响。

信念

       作为香港最具规模的师训机构,香港教育学院致力於教育的创新及卓越发展。为了达成目标,学校发展应用研究,开拓富启发性及创新性的知识,在学术、专业、社会及政策等方面,对教育界以至更广大的社群影响深远。

      学校的研究与发展工作,不但强调严谨的学术要求和理念的原创性,并重视与社会及专业的密切相关。我们相信,研究上的卓越是通过知识的转移及应用,以结合学术、专业和服务为一体。目前,香港、中国大陆及亚太地区的教育均正急速发展,我们抱有这种信念,实在配合时代需要。

方向

       推动应用研究(尤其是有关应用、教学及整合的学术):以开拓知识,在专业改进、实践创新及政策制订等方面,为学校教育、教师培训及终身学习等范畴,发展相关的本土及国际应用研究;

       促进多学科研究:以贯彻“超越教育”的理念,拓展学科领域,加强研究实力,并提供更综合而精密的发展途径;结合研究、教学及专业服务:使学术及专业工作能有效整合,互相裨益;

       利用本地和国际网络:联系学校、非政府机构、专业组织、研究机构 及政策制订者,加强在研究与发展上的协作;建立研究实力:在学术人员、学系及研究中心等不同层面,发展具实力的研究队伍,从事前沿研究。

愿景使命

愿景

      学校矢志成为亚太地区的先导高等学府,以长於培育文行兼修、敬业爱生的教育工作者著称,并以提升教育素质的学术成就名闻遐迩。

使命

       学校为学生提供优质教育,使他们成为胜任在各类型学校和其他环境工作的教育专业人士;并支援他们的专业发展和终身学习。我校采取全人教育的模式,不但让学生具备必需的技巧和能力,而且以教育为己任,关爱他们的学生,造福社会。我校同时缔造适切的学术和社群环境,支援教学和研究的发展。

       我们藉研究,为教育带来新知和创意;并与学校和其他教育组织协作,推展和改进教育政策的制订与实践,从而服务社群。

定位

       提供一系列证书、学位和学位教师文凭课程,为有志从事学前教育、中小学教育、以至职业训练的人士提供适当的培育;

       为上述界别的在职教师提供一系列专业教育和深造课程;

       通过所有的课程,培育知识广博、关怀学生和尽责的教师,为香港的学校服务;

       致力令所有修课课程的教学达至具备国际竞争力的水平;

       开办有关中学教育的学位课程,同时在可能的情况下,与本地其他高等院校进行策略性合作;

       为支援香港的学前教育、中小学教育及职业训练,提供适切的专业意见、专业发展及研究;

       与社会(尤其是学校及教学专业)保持紧密联系;

       在院校专长的范畴内,积极与香港、邻近地区或其他地方的高等院校深入合作,从而提升香港高等教育的水平;

       以最具成效和效率的方式管理政府和私人给予院校的资源,并在有效益的情况下采用合作的形式。


香港教育学院专业/项目查看更多

Master of Arts in Chinese Studies (Language Education) (MACSLE)
Master of Arts in Chinese Studies (Language Education) (MACSLE)
Master of Arts in Teaching Chinese as an International Language (MATCIL)
Master of Arts in Teaching Chinese as an International Language (MATCIL)
Master of Public Policy and Governance (MPPG)
Master of Public Policy and Governance (MPPG)
Master of Social Science Education in Greater China Studies (MSocScEd(GCS))
Master of Social Science Education in Greater China Studies (MSocScEd(GCS))
International Executive Master of Arts in Educational Leadership and Change (IEMA)
International Executive Master of Arts in Educational Leadership and Change (IEMA)
Master of Philosophy (MPhil) (Research Area: Cultural and Creative Arts with strong elements rela ...
Master of Philosophy (MPhil) (Research Area: Cultural and Creative Arts with strong elements rela ...

香港教育学院申请案例查看更多

Teaching Chinese as an International Language(MA)(FT)申请案例 2015 mtcil
双非,本科,英语,GPA 3.0
Greater China Studies申请案例 2015 MA
双非,本科,汉语言文学,GPA 3.3
MA in Chinese Studies申请案例 2015 MA
双非,本科,汉语言文学,GPA 3.3
Master of Teaching申请案例 2015 MA
双非,本科,英语,GPA 3.2
Education(Master)(FT/PT)申请案例 2015 MA
211,本科,行政管理,GPA 3.3
child and family education申请案例 2015 MA
双非,本科,传播学,GPA 3.3

帮我推荐留学顾问
办理过该校的留学顾问
广东 深圳

北京 海淀区